3月4日，全市基础教育工作会议召开。旨在贯彻落实省、市教育工作会议精神，总结2021年全市基础教育工作，部署2022年基础教育发展重点工作。
　　市教育局副局长胡增贵出席会议并讲话；市教育服务中心副主任李世春宣读获得省、市级荣誉的单位（学校）及先进个人表彰的决定；基础教育科科长李民部署2022年全市基础教育发展重点工作。
　　会议强调，基础教育是教育的主体，是重头戏，抓好基础教育，很大程度上就抓好了全市教育工作。目前，基础教育工作面临的新情况、新形势，改革和发展的新任务十分繁重，全市基础教育战线的同志务必要提高政治站位，加深思想认识，不断增强遵规守纪和严于律己的自觉性。守纪律、讲规矩，就是要做到政治上不触红线，纪律上不越边线，原则上不破底线。各项工作都要严格按照有关文件、规定去落实，政令务必畅通，有令则行，有禁则止，提高工作运转效率，杜绝扯皮推诿现象，切实提高执行力和落实力。
　　会议强调，今年教育部将“双减”工作作为一号工程，我们要积极响应党中央号召，既要减轻学生校内作业负担和校外培训负担，同时强化三提高，即提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量，满足学生学习需求。我们的任务既要减轻学生作业负担，又要提高教学水平，提高教学质量。教育高质量发展，是国家“十四五”规划明确提出的，是教育人责无旁贷的天职，要有警醒意识和忧患意识，要替历史负责，替孩子们负责，做提高教育质量的引领者、行动者、促进者。

　　会议要求，全市基础教育工作者要全心投入工作，有积极主动的态度、深入扎实的作风，认真负责精神，有信心、有决心、有恒心，要有奋发有为的气魄，敢于迎难而上。要不忘最初的豪情壮志，不忘最初的奋斗目标，不忘服务教育、服务教师的工作宗旨，更不要忘了当初自己求学的艰辛，要有担当精神。要加强学习，提高素质。时代的发展日新月异，只有通过不懈努力、勤奋学习，才能提高工作本领。要以全新的视角、敏锐的眼光，开放的思维看问题、想事情，充分发挥广大教职工的主观能动性，善用新思路、新办法、新作为、新手段去解决实践中发展中的问题，切实提高教育教学质量。
　　会上，还对获得省、市级荣誉的单位（学校）及先进个人进行了表彰。
　　各县区教育局分管负责同志、相关股室负责人，市直属中小学校长等相关同志参加会议。