阜新市关于推进“增加优质普惠性幼儿园学位”工作方案

日期: 2021-04-22 浏览量:854 来源:阜新市教育局 责任编辑:陈雷 文字大小:

各县、区教育局,局直属幼儿园:

按照《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(中发[2018]39号)要求,要着力推进学前教育普及普惠安全优质发展,扩大优质普惠性学前教育资源供给,2021年,省《政府工作报告》已将“增加4万个优质普惠幼儿园学位”列为十大民生实事之一,为进一步完善我市学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,特制定此方案:

一、工作目标

(一)总体目标

把握学前教育正确发展方向,优化学前教育资源布局,健全学前教育政策保障体系,推进学前教育普及普惠安全优质发展,满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

(二)具体目标

到2021年底,全市增加优质普惠幼儿园学位2042个,公办幼儿园在园幼儿占比达到46%,普惠率达到80%以上。全市幼儿园办园结构进一步优化,办园条件进一步改善,保教质量逐步提高。

二、工作任务

大力推进公办幼儿园建设,实施普惠性幼儿园质量提升工程扩增公办及优质普惠学位,提升普惠性幼儿园办园质量,进一步优化学前教育资源布局。

三、工作措施

(一) 进一步优化学前教育资源布局,加大公办幼儿园建设

1.进一步优化学前教育资源布局

通过新建、改扩建等方式加大公办幼儿园的建设力度,充分利用公共服务设施、中小学闲置校舍等资源举办公办园,鼓励支持街道、村集体和有实力的国有企事业单位举办公办园,支持对现有公办幼儿园通过扩容、扩量等方式进行改建扩建,大力扩增公办学位,充分发挥公办园保基本、兜底线、引领方向、平抑收费的主渠道作用。

2.激发公办幼儿园办园活力,盘活空余公办学位

及时查找和分析公办学位空缺原因,如因“无证园”造成的学苗流失要加强“无证园”治理成果的巩固,防止“无证园”“死灰复燃”;如因管理不到位造成的学位闲置要加强管理,增加办园活力;规范幼儿园及校外培训机构管理,清除幼儿园及校外培训机构化“小学化”倾向,减少幼儿流失,提升公办园保教质量,把现有空余学位招满。

3.规范小区配套幼儿园建设使用

进一步规范小区配套幼儿园建设使用,贯彻落实《辽宁省城镇居住小区配套幼儿园建设管理办法》,配套幼儿园一律办成公办园或委托办成普惠性园,不得办成营利性幼儿园。公办幼儿园在园幼儿占比低于50%的地区,配套幼儿园原则上办成公办幼儿园。

(二)多措并举,促进普惠性幼儿园增量、提质发展

1.继续加强对普惠性幼儿园扶持

结合我市实际,准确把握普惠情况,通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等多种方式,支持普惠性民办幼儿园发展。做好经费保障,强化县区政府主体责任,积极争取资金加大投入,确保普惠性幼儿园生均公用经费每人每年500元落实到位。建立扶持普惠性民办幼儿园发展的长效机制,引导更多的优质民办幼儿园加入普惠队伍。

2.精准发力,实施普惠性幼儿园质量提升工程

一是按照国家、省关于调整幼儿园结构,优化布局,促进幼儿园标准化、规范化发展的要求,进一步规范办园行为,完善幼儿园评价,加强对普惠性幼儿园的认定与分类管理。二是持续贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习发展指南》,推广“以游戏为基本活动”学前教育理念,年内召开推广“安吉游戏”现场会,发挥优质幼儿园的示范引领作用,建立办园理念、教育资源、教科研成果共享机制,以强带弱,推动辖区内学前教育的优质均衡发展三是推进幼儿园和小学双向科学衔接。落实《幼儿园与小学科学衔接行动计划》,改变过度重视知识储备,超标教学、超前学习的状况,坚决纠正“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。四是加强幼儿园办园行为督导及星级评定工作,通过督导及星级评定工作全面改善办园条件,提升办园水平,以评促建、以评促改、以评促发展,带动全市普惠性幼儿园办园质量提升。

四、实施进度

(一)制定工作要点,分劈任务指标(2021年1-3月)

根据年度任务指标制定阜新市学前教育工作要点,结合各县区实际情况,完成分劈任务。召开阜新市学前教育重点工作部署会议,对全市学前教育重点工作做出总体安排部署,各县区根据实际制定工作推进方案。

(二)建立重点工作月报制度,按节点推进工作落实(2021年4-9月)

制定《阜新市关于推进“增加优质普惠性幼儿园学位”工作方案》,建立工作台账及重点工作月报制度,通过实地督查及月调度等多种方式督促各县区推进项目落实,发现问题及时解决。

(三)重点工作收尾,按时保质完成年度任务(2021年10-12月)

针对重点工作落实过程中存在的普遍及特殊问题进行针对性解决,对各县区的工作推进成果进行验收,确保重点工作顺利收尾。做好推进“增加优质普惠性幼儿园学位”工作总结,及时总结经验,为下一步工作做好准备。

五、组织保障

(一) 提高政治站位

 “扩增优质普惠性幼儿园学位”是推进学前教育普及普惠安全优质发展,提升学前教育水平的必要之举,也是解决老百姓对高质量学前教育需求的民生工程。各县区要提高政治站位,落实主体责任,认真完成早规划、强落实、抓提升的重要职责,结合地区实际,创新思路,进一步促进我市学前教育优质安全发展。

(二)明确工作任务

各县区要结合“扩大优质普惠性幼儿园学位”工作任务统筹推进今年学前教育重点工作,协调解决学前教育发展的热点、难点问题。同时按时上报工作进展,及时跟进任务落实情况,确保年度工作稳步推进。

(三) 强化督查指导

市教育局将针对重点项目及关键环节适时进行实地督查指导,发现问题及时解决,并定期对各县区的任务进展情况进行排名通报,确保年度重点任务按时保质完成。

(四)营造科学氛围

各县区和幼儿园要利用学前教育宣传月活动平台,宣传科学育儿的知识和正确的学前保教方法,坚决杜绝“小学化”现象,在全市上下营造全社会关注、支持科学保教的良好氛围,形成工作合力,促进我市学前教育向安全优质发展。

阜新市教育局

2021年4月19日

(此件公开发布)

关于《阜新市关于推进“增加优质普惠性幼儿园学位”工作方案》政策解读


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