我市将推动普通高中多样化有特色发展 今年评选5所阜新市特色普通高中

日期: 2022-02-24 浏览量:340 来源:阜新市教育局 责任编辑:陈雷 文字大小:

  2022年,我市将完善教育基础设施建设,持续改善学校办学条件;深入实施大中小学思想政治教育一体化建设;推动普通高中多样化有特色发展。

  2021年,我市教育系统把“双减”工作作为一项政治任务和重大民生工程,作为依法治教的一次重大政治检验、工作检验和责任检验,取得显著成效。义务教育阶段学科类校外培训机构压减率达100%,高质量完成省定任务。与此同时,在减轻义务教育阶段学生作业负担方面,全面落实学生手机、作业、睡眠、课外读物、体质“五项管理”规定,提高作业管理水平,并实现课后服务全覆盖。民生工作高效完成。新改扩建、回收幼儿园25个,新增优质普惠学位2359个,公办幼儿园在园幼儿占比46.6%,普惠率89.3%,超额完成省定任务。完成45座农村中小学厕所建设任务,41所学校改造维修校舍13.7万平方米。发放国家资助资金4137万元,资助家庭贫困学生4.4万人次,办理生源地助学贷款4194人,贷款金额达到2953万元,全面实现不让一个贫困生因家庭贫困而失学目标。此外,我市启动实施基础教育骨干教师培养“321工程”,首批共有473人入选。

  按照计划,2022年,我市教育系统将着力发挥思政课铸魂育人主渠道作用,深入实施大中小学思想政治教育一体化建设。同时,大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动,整合相关学科的美育内容,推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合,形成“一校一品”“一校多品”的美育特色。推动“体教融合”发展,实施羽毛球等特色体育、科技进校园。用力落实“双减”政策。发挥学校主阵地作用,推动作业管理再强化、课后服务再提升、课堂教学再提质。推动普通高中多样化有特色发展,评选5所“阜新市特色普通高中”。

  我市还将完善教育基础设施建设,持续改善学校的办学条件,优先将教学、生活设施条件已不能满足基本需求的农村义务教育学校,特别是农村寄宿制学校优先纳入实施范围。重点关注校园安全、学生食堂、取暖保障、厕所建设、教师宿舍和学生宿舍建设。此外,持续加强教师队伍建设,不断提升教育服务能力,继续实施骨干教师梯队建设“321工程”,评选一梯队教师10人,二梯队教师70人,三梯队教师400人。全面建立市、县区、校三级联动的教师培训体系。

  我市将坚持不懈抓好安全工作,维护教育系统安全稳定。坚守教育领域安全底线,不断完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制,加大校园安全宣传教育力度,压实学校主体责任和属地责任,全面维护教育大局的安全稳定。全面落实“护校安园”工作,开展校园安全大督查和“平安校园”建设。进一步完善安全管理措施,加强新冠肺炎疫情防控,筑牢校园安全底线。

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