【职业教育】　

　　德育工作。依据教育部关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知，围绕“守初心砥砺奋进，担使命立德树人”这一主题，开展了征文、职业规划设计、摄影、微视频等庆祝新中国成立70周年专题系列活动。选送胜出的部分作品参加省组织的比赛， 有32个作品分别获省一、二等奖，市教育服务中心获优秀组织奖。

　　内涵建设。根据《中等职业学校专业建设的指导意见》，出台《阜新市教育局关于进一步加强中等职业学校专业建设的指导意见》。加强专业建设。

　　一是以专业技能竞赛为切入点，通过搭建技能展示平台，开展全市职业学校64个专业近800人的专业技能竞赛。

　　二是以专业教学改革为核心，以打造品牌专业、推进产教融合为核心内容，加强名师工作室建设。经复评审核，完成12个专业带头人工作室的构建（12位主持人，5位校级分管领导，17位行业企业专家导师，10位顾问，132名成员，计176人），并形成《阜新市中等职业学校专业带头人工作室年度考核方案》和《第二批阜新市中等职业学校专业带头人工作室建设方案》初稿。

　　三是以专业技能培训为主线，以专业带头人工作室为载体，以培育品牌项目为牵动，按着计划—方案—实际操作—总结的基本程序，通过专业实训课案例研讨、评析的方式，对汽车、电气、学前、数控、蔬菜5个专业的教师开展20学时的系列培训。

　　规范招生。出台《关于进一步规范中等职业学校招生秩序的通知》，规范、指导中职招生，严禁有偿招生等不正当竞争行为；按照省教育厅要求，建立统一招生平台，把中职和其他高中阶段学校招生纳入同一个平台；统一组织中等职业学校到初中学校进行招生宣传；对中职招生过程中违规、违纪的单位和个人，由纪检部门予以党纪、政纪处分。是年，招生3461人，较上年增加622人，职普比2.7：7.3（2018年2.4：7.6）。

　　加强宣传。成功举办职业教育宣传周，宣传阜新职业教育，营造职业教育发展良好环境；举办纪念阜新职业教育40年座谈会，总结探索阜新职业教育未来发展路径；通过《阜新日报》教育专刊刊登《担当社会责任，实现跨越发展—我市职业教育40年发展纪实》文章。

　　调查研究，集体调研。深入一职、二职、阜蒙县职专、彰武县职专、卫校等学校，从德育、专业建设、工作室建设、教师培训及教学管理5个方面进行集体调研，期间座谈60余人；参与市委、市政府各部门的职业教育调研，是年，参与并形成职业教育调研报告6份。

　　师德师风。对中职全员教师开展40学时师德师风培训，3312人次参加培训。