【规范办学行为】　贯彻落实国家《义务教育学校管理标准》，加强中小学规章制度建设，实现“一校一章程”目标，强化教育教学质量，规范化、科学化管理学校事务。制发了《阜新市人民政府办公室关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案》。规范招生行为，实行“学校划片招生、生源就近入学”，新生全部参与阳光分班。制发了《阜新市消除大班额规划》。切实减轻中小学生课业负担，制发了《阜新市落实省教育厅等九部门关于中小学生减负措施实施方案》。4月和10月16日，市人大常委会到阜蒙县、彰武县和市区调研视察中小学“减负提质”工作。12月31日，副省长王明玉到该市调研基础教育工作，并给予肯定。

    【课堂教学改革】　推进课堂教学改革，树立正确的教学观、教材观、学生观，转变教师角色，以学生发展为本，构建推进学习方式改变。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，推进学生自主、合作、探究式学习，着力提高学生的学习力。12月17日，在市实验小学召开“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”全市小学现场会，129人参加会议。12月28日，在市十一中学召开“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”中学现场会，106人参加会议。

    【城乡义教一体化】　推进城乡义务教育一体化进程。明确一体化工作目标和任务，制发了《阜新市教育扶贫城乡学校“对口帮扶”工程实施方案（2019-2020）》。召开城乡学校“对口帮扶”推进会议，表彰了2016-2018“对口帮扶”成绩突出的7个先进集体和13名先进个人。

    【德育工作】　4月26日，召开阜新市中小学班主任“我的精彩教育故事”演讲会，总结表彰阜新市首届中小学班主任专业素养竞赛获奖教师。有8名教师进行演讲，4名教师进行案例分析；表彰了60名（中学组小学组各30名）教师。5月24日，召开阜新市中小学“立德树人彰显特色”德育工作展示交流会，海州区11所中小学展示本校社团活动，2所学校进行交流。5月，召开全市中小学德育工作现场会，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读和网络作文大赛，投稿9800多件。结合中华人民共和国成立70周年，开展“同升国旗  共唱国歌”和“我和祖国共奋进唱响新时代团结之歌”系列活动，参与教师12600人，学生131000人。开展以“爱国主义教育”为主题的德育活动课评比，听课51节（小学39节、中学12节），并颁发获奖证书。开展以“情绪”为主题的心理健康教育优秀课和心理剧评比活动，听心育课25节，评选优秀心育课25节，优秀心理剧15个。

    教师培训。组织专题为《树立安全思维方式  从容应对校园安全》的安全教育培训300人；组织专题为《做好专业化的班主任》《怎样上好小学体验式主题班会》班主任培训3场300余人；以《中小学心理辅导有效教育模式的实践研究》课题为引领，开展以心理辅导活动为主题的系列培训200人。

    【课后服务】　推进课后服务工作，在调研、征求意见基础上，建立政府主导、部门联动、学校主责、社会参与、家长支持的校内课后服务工作机制。明确服务对象、时间、方式、内容和收费标准，坚持公开、自愿、公益普惠的原则。制发了《阜新市教育局阜新市发展和改革委员会关于切实做好中小学课后服务工作的通知》。是年，全市有87所学校开展课后服务，受益学生6.8万名。

    【特殊教育】　对残疾儿童进行全面摸底排查，妥善安置残疾儿童入学，通过集中办学、集中办班、随班就读、送教上门等措施对残疾儿童入学做到全纳教育，残疾儿童家长比较满意。

    【教学研究】　调研听课。阜新市教育服务中心教研二部（含原初中、小学研训部）教研教师到阜蒙县第二初中、泡子学校、大板小学、卧凤沟小学，彰武县第三初中、大冷蒙古族学校，市一中、十六中、实验小学等进行了52校次调研，听课920节（其中在小学听课522节）；调研中为学科课堂教学改革给予了合理建议。是年，召开学科专题研讨会5场。评选优秀课。初中推荐省优课3节，评选市优课94节；小学评选市优课92节，市观摩课12节，获国优课1节。送教下乡。初中语文、数学学科两个导师团（省教育厅命名的辽宁省中小学乡村教师导师团队）送教下乡4次；小学数学、英语学科两个导师团送教下乡17次。对口支教。该部3位教研员到市高专、市实验中学、海州区中华路小学、阜蒙县第四中学兼课，既给学校带去了优质教学资源，又将自己的教研理念与教学实践相融合，提升了自身的教研素养。

    【教材编写】　初中历史、地理，小学科学、道德与法治4个学科教研员编写了地方教材《可爱的阜新》；小学英语教研员编写了英语《新课程能力培养》教辅2册，综合实践教研员编写了辽师版《综合实践教材》2册。

    【教育科研】　教研二部申报市级课题7项，全部获批立项，开始实施研究；是年，有1项课题获市优秀科研成果一等奖。

    【中考工作】　是年，该市连续8年中考自主命题。中考前拟制了12个学科《考试说明》，各学科依据《考试说明》召开中考研讨会，诠释《考试说明》，给出复习建议。12个学科教研员及部分一线骨干教师参与中考命题、审题。各学科教研员指导中考评卷工作，并撰写12学科的中考试卷分析报告及总结报告。

    【教师培训】　教研二部完成了初中、小学各学科全员教师年度16学时的离岗培训工作，参与教师，初中6054人次，小学5356人次。培训内容：新教材相关内容；学科知识体系与思想方法；集中观摩学科优秀录像课；学科综合实践与研究；在省学习后进行汇报作经验分享。